Parler Franchement

Chers enfants qui sont intéressés par Speaking Out pour les besoins et des droits des enfants et de la Convention des Nations Unies sur les droits de l'enfant:

Comment vont les choses? Nous sommes heureux que vous êtes prêt à commencer à travailler. Voici quelques idées sur la façon de commencer:

Lire et s'informer sur ces questions. Dirigez-vous vers votre bibliothèque locale ou à la recherche de votre sujet sur le web. Vous voudrez peut-être se retrouver avec un petit groupe d'enfants qui seraient intéressés à travailler avec vous. Si c'est le cas, leur parler, planifier une réunion et partager vos idées. Vous pourriez développer une sorte de panneau Enfants et sortir parler ensemble. Ou vous pourriez nous aider les uns les autres à se préparer à parler seul. Que vous travailliez seul ou avec d'autres enfants, vous devez décider où vous voulez commencer.

Vous voudrez peut-être parler d'abord à un petit groupe - dire un groupe de jeunes dans un club dans votre école, ou un groupe de jeunes - avant de prendre la parole devant une classe ou d'un assemblage d'enfants ou une réunion importante de la population. Pensez à ce que vous voulez dire et la meilleure façon de le dire. Vous voudrez peut-être d'abord parler de la façon dont les choses sont difficiles pour les enfants dans tous les pays du monde, sur la façon dont la Convention des Nations Unies peuvent aider les enfants, et ce que les gens peuvent faire pour aider à ratifier et appliquer la Convention des Nations Unies, et de cette façon, comment ils seront en aidant les enfants partout. C'est une façon de s'y prendre, mais vous pourriez avoir des idées très différentes. Il est important que vous dites ce que vous avez à dire à votre façon.

Dans le passé, certains enfants ont fait en montrant une vidéo sur les besoins des enfants, puis ils ont parlé de ce que les gens ont vu et ce qu'ils peuvent faire à ce sujet. Si vous décidez de prendre la parole, d'abord écrire ce que vous allez dire, ne vous inquiétez pas à propos de la grammaire. Ecrire sans se soucier de quoi que ce soit jusqu'à ce que votre deuxième ou troisième essai. Lisez ce que vous avez écrit à haute voix. Avez-vous oublié quelque chose? Avez-vous assez de faits qui ont vraiment raconter en détail ce qui se passe pour les enfants? Y at-il trop de faits et non pas des sentiments assez? Avez-vous que les gens sachent comment vous vous sentez au sujet des questions, la façon dont ils peuvent aider? Est-ce que ça sonne bien pour vous? Si vous souhaitez apporter des modifications, faites-le maintenant. Et maintenant, vous pouvez vérifier la grammaire.

Lorsque vous êtes satisfait que ce que vous avez écrit est très bien ce que vous voulez dire, le lire encore et encore. Ne pas le mémoriser, mais obtenir une très bonne idée de ce qui vient en premier, deuxième, troisième, etc, et les mots que vous voulez dire. Prenez des notes sous une forme très simple esquisse. Publiez vos idées première, deuxième, troisième, pour vous guider. Ne pas écrire beaucoup de mots, juste un peu sur une petite carte, que vous pouvez garder avec vous pendant que vous parlez pour vous aider. Maintenant, présenter le discours à vos amis, votre famille, ou votre professeur préféré. Leurs idées et de faire de nouveaux changements, si vous êtes d'accord avec eux. Lorsque vous êtes convaincu que vous avez la meilleure façon possible ce que vous pouvez dire sur les besoins des enfants et les droits, laissez-groupes savent que vous êtes disponible. Vous voudrez peut-être commencer par un petit groupe et voir comment il va. Ne vous inquiétez pas si vous êtes un peu nerveux au début, et les choses ne vont pas parfait. Plus vous parlez - plus cela devient facile. Et - rappelez-vous - que "Il ne s'agit pas de vous. Il s'agit de tous les enfants que nous faisons cela pour. "

Bonne chance. S'il vous plaît laissez-nous savoir comment ça se passe.

Si vous avez besoin d'aide ou d'un démarrage de votre sujet consulter la Réunion Kids Blog.